盛賢老師安排我們到嘉義進行一日之深度拜訪
第一站我們先到了喬山健康科技～羅崑泉董事長的故居
在這裡我們不只了解了他創業的過程與艱辛
更重要的是我學到了一個人必須不忘本才是最重要的
羅董事長會成功是因為他具有洞燭先機的能力，具有準確的投資眼光與開發新產品之能力
而用其成功之秘訣用在教育上，我們若想要成功的教好每位幼兒
教師除了具有開放的思維外，更應該允許幼兒發揮其創意，以創造出屬於自己的風格
我們必須擁有如商人般的洞燭先機，了解每位幼兒的多元智能
才能幫助他們得到最大的發展，如此一來，我們便算成功了。
第二站嘉義民族國小（英語村）
一到校門口就聽到孩子們熱情的口號歡迎
讓我很想一探究竟
經由校長、主任的介紹，讓我們更加認識了這所學校
學習英文不再只是透過與真人對話、課本的單字、片語...等等
而是營造一個真實的學習情境讓孩子沉浸於英語的教學環境中
且使用的是生活美語，讓孩子透過日常熟悉的生活情境來學習
會使他們的英語學習的更好，也會更有興趣
所以不管是進行何種教學，都應該與孩子們的日常生活經驗相結合
且是透過不斷的加深加廣，設計符合在地化之教學活動
這樣的學習才是孩子們帶得走的能力。
第三站彰化的瑪喜樂育幼院
要到這裡之前，聖賢老師千叮嚀萬囑咐一定要去看瑪喜樂阿嬤的名言
在這我們認識了一位外國人如何在台灣根深柢固的照顧這些殘缺的孩子
如何的付出他的一生在彰化二林這個偏僻的鄉下，他的付出是值得我們學習
也是我們應該效法的。
在了解瑪喜樂阿嬤對於腦性麻痺孩童的照護，到後來轉變為照顧中重度智能障礙
甚至還有老人照護等，他認為這些孩童是無辜的，我們應該幫他們
阿嬤的名言有四句，但我印象最深的卻是『歡喜、歡喜、要笑喔！』
看似普通的一句話，卻帶給我很大的反思
我們已經比先天有殘缺的人好太多了，至少我們可以走路、可以學習、甚至獨當一面的生活
然而我們卻依舊不滿足，甚至貪心，每天生活在壓力中，逐漸忘卻了怎麼笑，如何保持一顆歡喜的心
但若我們常常有著一顆知足的心，我們就是世界上最富有的人，也是最幸福的人
在教育現場，我們除了教育幼兒外，還要與家長、同事們相處，若能常保有歡喜的心
時常面帶微笑，則我們的生活是會過得幸福與知足的！
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